|
1. Bir sanatçı olarak, okumaktan, araştırmaktanhiçbir zaman vazgeçmeden sanatta doyumsuzluğukorumak gerektiğine inanıyorum. Bu parçadaki altı çizili sözle anlatılmakistenen aşağıdakilerden hangisidir? A) Bir birikim oluşturmaya çalışmak B) Sanatla ilgilenmekten zevk almak C) Ulaştığı noktayı yetersiz bulmak D) Sanata yön vermeye çalışmak E) Başarılı yapıtları örnek almak (Cevap C) 2. Ana dilinin, anneden öğrenilen dilolduğu söylenir ama bu, yalın kat bir açıklama bence.Çünkü dil bilimle ilgili sözlükler, ana dilini daha çok,çevrenin dili olarak açıklamaktadır. Ancak, çevrenin dili denilen dilüzerinde annenin etkisi olduğu da yadsınmamalıdır. Bu parçadaki altı çizili sözle anlatılmakistenen aşağıdakilerden hangisidir? A) Genel kanılara uyan B) Etkisiz olanı etkili gösteren C) Duygusal gerekçelere dayanan D) Tartışmaya açık görüşler içeren E) Basit, derinliği olmayan (Cevap E) 3. Aşağıdaki cümlelerin hangisindebir çıkarım yapılmıştır? A) Yapıtları üzerine yazılmışinceleme yazılarının sayısı, onun nitelik açısından ciddi birokur kitlesine sahip olduğunu gösterir. B) Bu incelemelerde öne çıkarılan düşüncelerdenbiri, yazarın, edebiyatın her şeyden öncebir “dil kurma” işi olduğu düşüncesine inanmasıgerektiğidir. C) Beğenilme ve çok satma kaygısıduymayan bu yazarın dili üzerinde bir iki araştırma yapılmışancak dilinin niteliğiyle ilgili kapsamlıbir çalışma yapılmamıştır. D) Bu bibliyografya hazırlanırken,yazarla ilgili çok sayıda haber ve köşe yazısı incelenmiş,bunlardan, eleştirel çalışmalarda kullanılabilecekolanlar seçilmiştir. E) Basında, bu yazarımızın, gerekyazınsal gerek siyasal kimliğiyle ilgili çeşitli yorumlaryapılmaktadır. (Cevap A) 4. (I) Dünyada 10.000 dolayında kuştürü var. (II) Bunların 6.600’den fazlası hızla azalmakta.(III) 1000’e yakın kuş türü ise yok olma tehlikesiyle karşıkarşıya. (IV) Dünyadaki kuş türlerinden 513’ü yalnızcaTürkiye’de yaşıyor. (V) Bunlardan da 30’a yakınının soyutükenmekte. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerinhangisinde “kesinlik” vardır? A) I. B) II. C) III. D) IV. E) V. (Cevap D) 5. (I) İki - üç yaş arasındakiçocuklar, yetişkinler üzerindeki güçlerini keşfetmeye ve bunu sık sıkdenemeye eğilimlidirler. (II) Görülen odur ki annelerlebabaların, çocuğun her istediğini yerine getirmekonusundaki duyarlıkları, çocukların bu özelliklerini pekiştirmektedir.(III) Her çocuk böyle bir dönemden geçer. (IV) Bu yaştakiçocuklar, akıllarından geçen her şeyiisterler. (V) Bu nedenle birtakım sınırların çizilmesi ve onlaraistedikleri her şeyin her zaman olamayacağının öğretilmesigerekmektedir. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerleilgili olarak aşağıda verilenlerden hangisi yanlıştır? A) I. cümlede, bir yönelimden sözedilmektedir. B) II. cümlede, bir tutumun sonucubelirtilmektedir. C) III. cümlede, geçici bir evre anımsatılmaktadır. D) IV. cümlede, bir uyarıdabulunulmaktadır. E) V. cümlede, alınması gerekenönlemlerden söz edilmektedir. (Cevap D) 6. (I) Duygusallık ve duyarlık, insanıinsan yapan değerlerdendir. (II) Eğitimin temel hedeflerindenbiri de duygularının farkında, çevresine ve toplumaduyarlı bireyler yetiştirmektir. (III) Bilinir kiduygusallık, dengelenir ve duyarlıkla birleşirse insana özgü,üstün bir özellik durumuna gelir. (IV) Duyarlıksa bireyin,çevresindeki sorunları görebilmesini, sorunlara anlık değil,kalıcı çözümler üretebilmesini sağlar. (V) Bununbireye kazandırılabilmesi için eğitim sürecinde, ailelerle işbirliği yapılması ve bireyin toplumsal hizmetetkinliklerine katılması sağlanarak farklı bakış açılarıyla yaşamınızenginleştirmeye yöneltilmesi gerekir. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerleilgili olarak aşağıda verilenlerden hangisi yanlıştır? A) I. cümlede, iki kavramın önemivurgulanmaktadır. B) II. cümlede, eğitimin amaçlarındanbiri belirtilmektedir. C) III. cümlede, insanın gelişim aşamalarındansöz edilmektedir. D) IV. cümlede, bir kavramla ilgiliaçıklama yapılmaktadır. E) V. cümlede, duyarlı bireylerinyetişmesinde eğitimin rolünden söz edilmektedir. (Cevap C) 7. Aşağıdaki cümlelerin hangisindekialtı çizili sözcükte eylemin devam ettiği anlamı yoktur? A) Bu yöntemle, işler daha hızlı vegüvenilir biçimde tamamlandı. B) Sen yemeği yapadur, ben gelinceortalığı toplarım. C) Bu, yıllardır tartışılagelen amaçözüm bulunamayan bir sorundur. D) Suna hızlı hızlı yürüyor, koşalımda ona yetişmeye çalışalım. E) Annesini yolcu eden çocuk,otobüsün arkasından bakakaldı. (Cevap A) 8. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde işinnasıl yapıldığını belirten bir söz kullanılmıştır? A) Biz yola çıktığımızda ortalıkhenüz aydınlanmamıştı. B) Birbirlerine çocukluk anılarınıanlatırken ağır ağır kaleye kadar yürüdüler. C) Okullar açılınca yazlıkçılarevlerine döndü. D) Okul arkadaşım onun, özgürlüğünedüşkün ve akıllı bir kız olduğunu söyledi. E) Sabahleyin geç kalmamak içingiyeceği gömleği akşamdan ütüledi. (Cevap B) 9. Aşağıdaki cümlelerin hangisindekivirgül (,) kaldırılırsa cümlenin anlamı değişir? A) Doğduğu, çok sevdiği bu kentiterk edip gitti. B) O, bunları kimseden yardımalmadan yapıyor. C) O yıl, bu bölgede büyük birkuraklık olmuştu. D) Sonunda, çok istediği bölümükazanmış ve buradan mezun olmuştu. E) Onlar biraz önce, verdiğim ödevihazırlıyorlardı. (Cevap E) 10. Bizans Döneminin İstanbul’u (I)heykeller, çeşitli anıtlar, dikili taşlar bakımından çokzengindi. Ancak yüzyıllar boyunca depremler, yangınlar, yağmalamalarlabunlar ya yok olmuş (II) ya hasar görmüş yada yurt dışına götürülmüştü. Çoğu günümüze kalamayan bu yapıtların kimilerini, Avrupalı (III) sanatçılarınçok eski dönemler de (IV) yaptıkları resimlerde ya daOsmanlı minyatürlerinde (V) görebiliyoruz. Bu parçadaki numaralanmış sözlerdenhangisinin yazımı yanlıştır? A) I. B) II. C) III. D) IV. E) V. (Cevap D) 11. En basitinden en karmaşığına değinbirçok buluş , (I) gerçekleştirilinceye kadar olanaksızbirer düştü. En yüksek dağ , (II) tırmanılmadan önce“ulaşılamaz”, en uzak ülke, oraya ayak basılmadanöncesine kadar “gidilemez” olarak nitelendirilirdi.İnsanın içindeki başarma isteği , (III) “yapılamaz, gerçekleştirilemez”denen şeylere bir bakıma meydan okuyarak ;(IV) “olmaz” deneni “olur”a çeviriyor . (V) Bu parçadaki numaralanmış noktalamaişaretlerinden hangisi yerinde kullanılmamıştır? A) I. B) II. C) III. D) IV. E) V. (Cevap D) 12. Bence bu iş o kadar da pek kolay değil. Bu cümledeki anlatım bozukluğu aşağıdakideğişikliklerin hangisiyle giderilebilir? A) “bence” yerine “bana göre” sözügetirilerek B) “iş” yerine “araştırma” sözcüğügetirilerek C) “o” yerine “söylendiği” sözcüğügetirilerek D) “değil”den sonra “dedi” sözcüğügetirilerek E) “pek” sözcüğü atılarak (Cevap E) 13. Aşağıdaki cümlelerin hangisindebir anlatım bozukluğu vardır? A) Bütün bildiklerimi ona anlattım. B) Eski kitapların hepsini bu rafayerleştirdim. C) Hayatın her zorluklarına göğüsgerdim. D) Konukların çoğunu ben ağırladım. E) Çektiğim sıkıntıları artıkunuttum. (Cevap C) 14. Aşağıdaki cümlelerin hangisindebir anlatım bozukluğu vardır? A) Çarşıda karşılaştığı delikanlıyıönce tanıyamamış, sonra ilkokul arkadaşı olduklarınıanlamışlardı. B) Bugün hava çok sıcak olacağıiçin, dışarı çıkmaktan vazgeçti. C) O kocaman çuvalları sürükleyesürükleye depoya taşıdılar. D) Bu takımdaki futbolcular Avrupa’nınünlü kulüplerinden kaçırılmayacak teklifler aldılar. E) Bu hafta üç ayrı televizyon kanalındao konuyla ilgili programlar izledim. (Cevap A) 15. Aşağıdaki cümlelerin hangisindebir anlatım bozukluğu vardır? A) Görenleri şaşırtacak kadar güzelresimler yapmış. B) Yabancı dil öğrenmemek bana pişmanlıkverdi. C) Bahçeye daha çok, meyve ağacıdikmişler. D) Buranın, dost canlısı, sevecenbir halkı var. E) Anlatacaklarını dikkatledinlememizi istedi. (Cevap B) 16. (I) Her çocuk küçükken mahalle arasındatop oynamıştır. (II) Topunun, yanlışlıkla komşununcamını kırmasını korkuyla ve fal taşı gibi açılmışgözlerle izlemiştir. (III) Bu durumda, genellikle komşu amca yada teyze, dökülen gözyaşlarına aldırmadan topu patlatır.(IV) Böylece oyun, komşunun azarlayan sözleriylebiterdi: “Okuyup adam olacağınıza, sabahtan akşamakadar top peşinde koşuyorsunuz!” (V) Halbuki çocuklukçağı oyun çağıdır. (VI) Tabii derslerine hiç çalışmayançocuklar da vardır. (VII) Komşunun bunu bilmemesi değil,topu patlatma zevkini (!) tatmak istemesi bunaneden olmaktadır. Bu parçadaki numaralanmışcümlelerden hangisi anlatımın akışını bozmaktadır? A) II. B) III. C) IV. D) V. E) VI. (Cevap E) 17. (I) Bir şeyi bildiğini “sanan” insanınonu öğrenmesi olanaksızdır. (II) Çünkü “biliyorum”düşüncesi o konuyu algılamayı engeller. (III) Budurumdaki kişi, başkalarının söyleyeceklerine de kulaklarını tıkamışgibidir. (IV) Bir “güzel söz söyleme sanatı” varsa birde “güzel dinleme ve anlama sanatı” vardır. (V) İyibir dinleyici olmak için karşınızdakini anlamayı gerçektenistemeniz gerekir. (VI) İyi dinleyici, işittiğinikavrayan, bellekte saklayan ve değerlendiren kişidir. Bu parça iki paragrafa ayrılmakistense ikinci paragraf hangi cümleyle başlar? A) II. B) III. C) IV. D) V. E) VI. (Cevap C) 18. Yapıtlarımı oluşturma aşamasındagenellikle geziye çıkar, yeni yerler görür, insanlarlatanışırım. Onların yaşayışlarını gözler, anlattıklarını dinler,onlarla konuşurum. Bunları yorumlamaktan kaçınır,gördüklerimi, dinlediklerimi yapıtlarıma yansıtmakla yetinirim,gerisi okuyucunun işidir. Çünkü ……… Bu parça düşüncenin akışına göre aşağıdakilerden hangisiyle sürdürülebilir? A) okuyucu okuma sürecinde etkindir,bu insanlara bakar ve kararını kendi verir B) öne sürülen düşüncelerin özgünlüğü,sanat yapıtının okunurluğunu artırır C) okuyucularımın da insanlar hakkındayorum yapmaktan kaçınmalarını isterim D) düşüncelerimle okuru şaşırtmak hoşumagider E) bir yazınsal yapıt neyi, nasılanlatırsa anlatsın yazarından izler taşıyacaktır (Cevap A) 19. Şiir üzerine çok düşünen onu bukadar önemseyen biri olmama karşın niçin roman da yazdığımısorabilirsiniz. O zaman size derim ki şiir,söylemekten çok susma işidir. İşte o susup anlatamadıklarımı öyküve romanlarımda anlatırım. Mümkün olduğu kadar kapalıolmasını istediğim şiirlerimin ana hatlarınıroman ve öykülerim verir. Bu parçaya göre, sanatçının, şiiri, “bir susma işi” olarak görmesi onun öykü ve romanlarıylailgili nasıl bir sonuç doğurmaktadır? A) Duyguların en iyi biçimde butürler aracılığıyla yansıtılabilmesi B) Şiirlerini açıklayıcı niteliklertaşıması C) Yazınsal açıdan yetkin olması D) Şiirsel nitelikli ürünler yaratılması E) Bu türlerin titiz çalışmayıgerektirmesi (Cevap B) 20. Ben öykü ve romanlarımdasözcüklerden oluşan bir dünya kurarım. Yazdıklarım yazınsal birtat taşır. Ne var ki bunlardan kimileri sinema ya datelevizyon dizisi için senaryolaştırılıyor. İşte o zamanonlar benim yapıtım olmaktan çıkıyor. Çünkü bu türmetinlerde görüntüden oluşan bir dünya kurmak gerekiyor. Bu sözler aşağıdaki soruların hangisinecevap olarak söylenmiş olabilir? A) Günümüzde sinemanın edebiyatagöre daha çok ilgi görmesi konusunda ne düşünüyorsunuz? B) Sinemanın, kimi düşünceleriinsanlara aktarması edebiyat yapıtına göre daha kolay mıdır? C) Öykü ve romanlarınızdanesinlenerek yapılan filmler yeterli ilgiyi görüyor mu? D) Televizyon ve sinemaya uyarlananyapıtlarınız hakkında ne düşünüyorsunuz? E) Yazarlığınızın yanı sırayönetmenlik de yapıyorsunuz, hangisini daha çok benimsiyorsunuz? (Cevap D) 21. Yazar, bu romanında, öykülerindenfarklı olarak okurlarını söylem tuzağına düşürmüyor,hissettiklerinin ve düşündüklerinin uyum içinde olduğu bir evrende yaşatıyor. Onlara yeni yaşantılar kazandırıyor. Bu cümlede sözü edilen yazarlailgili olarak aşağıdakilerden hangisisöylenebilir? A) Duygularını ve düşüncelerinidengeli bir biçimde anlattığı B) Öz eleştiri yapmayı ilke edindiği C) Alışılagelmiş anlatımların dışınaçıktığı D) Anlattıklarını gözlemlerinedayandırdığı E) Yapıt ve yaratılarında değişikkonuları ele aldığı (Cevap A) 22. Yazarlık konusunda gençlere şunusöylüyorum: “Ben sizlere ancak bu işin tekniğini öğretebilirim.Siz de nitelikli kitaplar okuyarak bu tekniği pekiştirebilirsiniz,bu olanaklıdır. Öte yandan dünyanın dersini de alsanız,yeteneksizseniz bunun bir yararı olmaz. Ayrıca, çokiyi bir kaleminiz olabilir ama eğer hayatabir itirazınız yoksa onu olduğu gibi benimsiyorsanızkesinlikle iyi bir yazar olamazsınız. Çok iyi bir reklamyazarı olursunuz, zengin de olursunuz, o kadar.” Sanatçı bu sözleriyle, yazarolabilmek için asıl neyin gerekli olduğunu belirtmek istemiştir? A) Okuma yoluyla kendini geliştirmenin B) Ustaların önerilerini dikkatealmanın C) Yaşama, karşı bir tutum içindeolmanın D) Yaratma yeteneğine sahip olmanın E) Durmaksızın yazma çalışmasıyapmanın (Cevap C) 23. İnsanlar artık birçok şeyi anımsamagereği duymuyor. Bu durum anı biriktirme alışkanlığınıda ortadan kaldırıyor. Bir zamanlar benim fotoğraf çekmetutkum vardı. Bir sürü fotoğraf çektim, çoğunu dakitaplarımda kullandım. Sonra birdenbire fotoğraf çekmeyi bıraktım.Çünkü fotoğrafını çektiğim şeyler üzerindehiç düşünmediğimi ve bir süre sonra onları anımsamagereği bile duymadığımı fark ettim. Yaptığım sadece, elimdebir makineyle dolaşıp deklanşöre basmaktı. Bu dabana pek anlamlı gelmiyordu. Bu parçaya göre aşağıdakilerdenhangisi söylenebilir? A) İnsanların önemli bulduğu olaylarıanımsadıkları B) Kimi fotoğrafların insanın düşgücünü sınırlayabileceği C) İlerleyen teknolojik olanaklaraçabuk uyum sağlandığı D) Kolayca elde edilen görüntülerininsanları düşünce tembelliğine itip belleksizleştirdiği E) Kimi alışkanlıkların, kişilerinöz eleştiri yapmasını engellediği (Cevap D) 24. Yüksek yaylalardan dağlara, derinvadilerden ormanlara, el değmemiş göllere, metrelerceyükseklerden akan çağlayanlara hayranlıkla baktım.Baharda, düzlükleri bin bir renge büründüren çiğdemlerin,orkidelerin, süsenlerin güzelliklerini doyasıya izledim.3000 - 4000 myükseklikteki buzlu dorukların korku uyandırangörüntüleri ve rüzgârı hiç eksik olmayan nemsizyaz havası çok değişik günler geçirmemi sağladı. Buolağanüstü ortamda yaşarken edindiğim dostların sıcak,konuksever davranışlarını unutabilir miyim hiç! Bu parçayla ilgili olarak aşağıdakilerdenhangisi söylenebilir? A) Doğal görüntülerin insanda kimiduyguları harekete geçirdiği belirtilmiştir. B) İklimin insanlar üzerindekietkileri öne çıkarılmıştır. C) Doğanın, mutluluğun kaynağı olduğundansöz edilmiştir. D) Doğadaki dengeyi korumanın yollarıaçıklanmıştır. E) İnsan ilişkilerinde nelerinönemsenmesi gerektiği vurgulanmıştır. (Cevap A) 25. Onun öykü serüvenine baktığımızda,öykülerinin yükselen değil, düşen bir başarı grafiği izlediğinigörürüz. İlk öykülerindeki yoğun şiirsel dil,sonrakilerde tümüyle konuşma diline dönüşür. Son iki kitabı, ustabir öykücünün elinden çıkmış, sıradan öyküleriçerir. Artık özgünlük arayışları, yazma sıkıntısına dönüşmüştür.O da yazma serüvenini öyküleştirir. Sonuçtayazma sıkıntısı ve özgünlük arayışları, öykünün kendisi olmayabaşlar. Bu kurgu ve mekaniklik ise öykülerdekisıcaklığı, içtenliği örter. Aşağıdakilerden hangisi, parçadakonuşan kişinin, sözünü ettiği yazarla ilgili görüşleriarasında yer almaz? A) Öykülerinin niteliğinde zamanlazayıflama olduğu görülmektedir. B) Sanatındaki başarısı, çalışmalarınınverimli olduğunun göstergesidir. C) Kimi öyküleri yetkin bir yazardanbeklenmeyecek kadar basittir. D) Başka yazarlara benzememe gayreti,onu yenilik yaratma çabasına yöneltmiştir. E) Öykücülüğünün ikinci dönemindekendi yaşamından esinlenmiştir. (Cevap B) 26. Günlükler, yazan kişinin hemkendisiyle hem yaşadığı dönemle hem de o günlükleri okuyacakolanlarla kurduğu içtenlikli bir diyalogdur. Bu yazarımızda günlüklerinde her şeyi olduğu gibi yazıyor. Düş kırıklıklarını,öfkelerini, sevinçlerini, karşılaştığı ilginçolayları ve kişileri anlatırken “kendisini kendisi yapan” süreci debizimle paylaşıyor: sevdiği kahvehaneler, girdiğipolemikler, evin akan damı, hakkında yazılanlarlailgili kişisel yorumları, gördüğü rüyalar, her şey… Bugünlükleri okurken zaman zaman gülmekten katılıyorsunuz zamanzaman da onunla birlikte ağlıyor, birilerinekızıyorsunuz. Bu parçada sözü edilen yazarlailgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) Günlük yaşamın çeşitli ayrıntılarınayer verdiği B) Kişiliğini biçimlendirenetkenlere değindiği C) Düşüncelerini içinden geldiğigibi anlattığı D) Anlattıklarıyla okurlarınıetkilediği E) Yaşamının akışını değiştirmeyeçalıştığı (Cevap E) 27. Bu şairimizin büyük bir titizlikleyazdığı şiirleri giderek yetkinleşip olgunlaşıyor. Her kitabıbir öncekini aşıyor, derinleştiriyor, bütünlüyor. Okurunduyarlığını geliştiriyor. Böylece çağının, toprağının, insanınıntarihi oluyor onun şiiri. Sessiz, usul usul akan,kişisel ve toplumsal bir tarih. Aşağıdakilerden hangisi, bu parçadasözü edilen sanatçının yazdığı şiirlerin birözelliği değildir? A) Zaman içinde gelişme B) İnsanı, yaşadığı dönemin havasıiçinde yansıtma C) Özenle oluşturulma D) Değişik konuları işleme E) Okuyanın sezme ve anlama gücünüetkileme (Cevap D) 28. “Mükemmel”in peşine düşmüş her bireyiçin yaşam zordur. Böyle bir tutum içindeolanlar, kendi yaşamını ve çevresindekilerin yaşamını zorlaştırır.Çünkü onlar bir tür ulaşılmazın peşine düşmüşlerdir.Bunun için, ulaşma aşaması onlara keyif verir, onun uğrunamücadele etmekten zevk alırlar. Divanedebiyatı şairleri gibi, sevgili değildir onların derdi,sevgiliye kavuşma yolunda çektikleri cefadır. Bu parçaya göre kusursuzuarayanlarla ilgili olarak aşağıdakilerin hangisi söylenemez? A) Her yönden yetkinliğe erişmeleriuzun zaman alır. B) Kusursuzu ararken, yaşamı güçleştirirler. C) Kusursuzu arayanlar, yakınındakilerede sıkıntı verirler. D) Kusursuzu bulmaları neredeyseolanaksızdır. E) Amaca ulaşmaktan çok, harcadıklarıçabayı önemserler. (Cevap A) 29. Bu şairimizin hiç unutamadığımözellikleri alçakgönüllülüğü ve hoşgörüsüydü. Edebiyatla uğraşmanınsürekli çalışmak olduğunu düşünürdü. Bazenben birinin şairliğini beğenmediğimi söylesem, “Söylenme, yıllardırşiir yazar o. On tane bile iyi dizesiolsa, birini şair olarak nitelemek için yeterlidir bu.” derdi. Bu parçada sözü edilen şair aşağıdakilerdenhangisiyle nitelendirilemez? A) Emeğe saygı duyan B) Kendini olduğundan aşağı gösteren C) Yeterince tanınmamış olan D) İyimser olan E) Anlayışlı davranan (Cevap C) 30. O benim yalnızca sevdiğim, beğendiğimbir şair değil, en yakın dostumdu. Kırklı yıllardandoksanlı yıllara kadar süren bir dostluk… Şiirlerinde herzaman canlı, hareketli, coşkulu… Her zaman yeni duyarlıklararayan… Belki, çok yazmayan ama her dizesi ışıkveren, insanın içine işleyen, etkin, kalıcı… Bu parçada sözü edilen sanatçı ve şiirleriaşağıdakilerden hangisiyle nitelendirilemez? A) Heyecan veren B) Okurun tepkilerini önemseyen C) Duygusal nitelikler barındıran D) Uzun süre unutulmayan E) Yol gösteren (Cevap B) |